{"id":383,"date":"2020-12-04T00:02:57","date_gmt":"2020-12-04T00:02:57","guid":{"rendered":"http:\/\/trabajosocial.ubiobio.cl\/?page_id=383"},"modified":"2021-06-04T13:18:14","modified_gmt":"2021-06-04T13:18:14","slug":"dr-hector-carcamo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/trabajosocial.ubiobio.cl\/?page_id=383","title":{"rendered":"Dr. H\u00e9ctor C\u00e1rcamo"},"content":{"rendered":"\n<p>Escuela de Trabajo Social, Sede Chill\u00e1n \/ Correo: hcarcamo@ubiobio.cl<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/trabajosocial.ubiobio.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/hector-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-384\" width=\"335\" height=\"366\" srcset=\"http:\/\/trabajosocial.ubiobio.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/hector-2.jpg 565w, http:\/\/trabajosocial.ubiobio.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/hector-2-274x300.jpg 274w\" sizes=\"(max-width: 335px) 100vw, 335px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2>Formaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul><li>Licenciado en Sociolog\u00eda y Mag\u00edster en Investigaci\u00f3n Social de la Universidad de Concepci\u00f3n, Chile. <\/li><li>Doctor en Antropolog\u00eda Social de la Universidad Complutense de Madrid, Espa\u00f1a.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Docencia<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>\u00daltimas Asignaturas de pregrado dictadas (2020 &#8211; 2021)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Teor\u00eda Social Contempor\u00e1nea.<\/li><li>M\u00e9todos y Dise\u00f1os de Investigaci\u00f3n Social.<\/li><li>An\u00e1lisis de Datos Cualitativos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Investigaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Extracto de Proyectos de Investigaci\u00f3n Externos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Fondecyt N\u00b01181925 (2020-2021). Estudio de las formas de agenciamiento que enmarcan las relaciones de las madres de estudiantes con la escuela. Co-Investigador.<\/li><li>Fondecyt N\u00ba 11160084 (2017-2019). Representaciones sociales de la relaci\u00f3n familia-escuela desde la formaci\u00f3n inicial docente: contenidos, fuentes y agentes que las configuran. Investigador responsable.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Extracto de<\/strong> <strong>Proyectos de Investigaci\u00f3n Internos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>DICA 194624 4\/I en DU (2020-2021). Aprendizajes en investigaci\u00f3n en estudiantes de Trabajo Social: una aproximaci\u00f3n desde el enfoque Practitioner Research. Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n Art\u00edstica Universidad del B\u00edo-B\u00edo. Co-investigador.<\/li><li>DIUBB 185324 2-D (2018-2019). Estudiantes primera generaci\u00f3n en la Universidad del b\u00edo-b\u00edo: aproximaci\u00f3n a los Significados de los docentes universitarios y Estudio fenomenogr\u00e1fico de sus aprendizajes Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n. U. del B\u00edo-B\u00edo. Co-investigador.<\/li><li>DIUBB 161224 3\/R (2016-2017). Relaci\u00f3n familia-escuela. An\u00e1lisis desde la formaci\u00f3n inicial docente. Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n Universidad del B\u00edo B\u00edo. Investigador responsable.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Algunos<\/strong> <strong>Art\u00edculos Cient\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>C\u00e1rcamo, H. &amp; Garreta, J. (2020). Representaciones sociales de la relaci\u00f3n familia-escuela desde la formaci\u00f3n inicial del profesorado. Revista Electr\u00f3nica de Investigaci\u00f3n Educativa, 22(13), 1-14. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/redie.uabc.mx\/redie\/article\/view\/2406\/1991\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/redie.uabc.mx\/redie\/article\/view\/2406\/1991\" target=\"_blank\">Ver PDF<\/a><\/li><li>C\u00e1rcamo, H. &amp; Gubbins, V. (2020). Representaciones de la relaci\u00f3n familia-escuela de los formadores del profesorado para la ense\u00f1anza b\u00e1sica. Revista Mexicana de Investigaci\u00f3n Educativa, XXV(86), 549-573. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.scielo.org.mx\/pdf\/rmie\/v25n86\/1405-6666-rmie-25-86-549.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/www.scielo.org.mx\/pdf\/rmie\/v25n86\/1405-6666-rmie-25-86-549.pdf\" target=\"_blank\">Ver PDF<\/a><\/li><li>C\u00e1rcamo, H.; Jarpa-Arriagada, C. &amp; Casta\u00f1eda, M. (2020). Duplas psicosociales. Demandas y desaf\u00edos desde la visi\u00f3n de los profesionales que intervienen en las escuelas de la Regi\u00f3n de \u00d1uble. Prop\u00f3sitos y Representaciones, 8(2), 1-27. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/324\/968\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/324\/968\" target=\"_blank\">Ver PDF<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/324\/968\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/324\/968\" target=\"_blank\"><\/a><\/li><li>Delbury, P. &amp; C\u00e1rcamo, H. (2020). Participaci\u00f3n en el aula y formaci\u00f3n ciudadana para la democracia: un an\u00e1lisis de caso. Educaci\u00f3n, XXIX(57), 43-66. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/22784\/21895\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/22784\/21895\" target=\"_blank\">Ver PDF<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/22784\/21895\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/22784\/21895\" target=\"_blank\"><\/a><\/li><li>Gubbins, V.; Ugarte, E. &amp; C\u00e1rcamo, H: (2020). Estilos comunicativos docentes y su incidencia en los modos de participaci\u00f3n de los padres desde la mirada de madres de grupos vulnerables. Prop\u00f3sitos y Representaciones, 8(2), 1-18. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/408\/976\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/408\/976\" target=\"_blank\">Ver PDF<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/408\/976\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/revistas.usil.edu.pe\/index.php\/pyr\/article\/download\/408\/976\" target=\"_blank\"><\/a><a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.20511\/pyr2020.v8n2.408\"><\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Vinculaci\u00f3n con el medio<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escuela de Trabajo Social, Sede Chill\u00e1n \/ Correo: hcarcamo@ubiobio.cl Formaci\u00f3n Licenciado en Sociolog\u00eda y Mag\u00edster en Investigaci\u00f3n Social de la Universidad de Concepci\u00f3n, Chile. 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